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容积和容积单位的练习 课 型 练习 教学内容： 第三单元练习九的第5～16题 教学目标： 1、使学生进一步认识常用的容积单位升、毫升，掌握单位间的进率，理解容积和体积概念的联系和区别，会计算容积。 2、培养学生的观察能力和解决问题的能力。 3、培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。 重点、难点： 重点：利用容积有关知识较熟解决实际问题，提高解决问题的能力。 难点：理解容积的意义，熟练容积的计算方法，灵活解决实际问题 教学准备：练习题卡片 教 学 过 程 一、情境引入，回顾再现 1、教师提问： （1）什么叫物体的容积？ （2）常用的容积单位有哪些？ （3）相邻的两个容积单位间的进率是多少？0.23L=( )ml 78ml=( )L 2.一个长方体玻璃容器，里面长是15厘米、宽是10厘米、高是8厘米．这个玻璃容器的容积是多少？ 订正时让学生说容积的计算方法。 3.揭示课题：这节课我们一起来进行关于容积和容积单位的练习 板书课题：容积和容积单位的练习 二、分层练习，强化提高。 1.基本练习 （1）课本练习九的第5题。 指名读题，说一说解决方法，然后让学生独立计算。 集体订正检查学生容积单位的换算，立方厘米与升的进率是1000。 （2）练习九的第8题。 出示题目：8.04dm3= )L = ( ) m