人教版三年级数学下册口算乘法——整十整百数乘整十数PPT课件.PPT

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 400 2400 5600 69×82≈ 58×39≈ 19×18≈ 用你以前所学的知识，完成下面各题： 32×53≈ 1500 恭喜！ 顺利通关 两位数乘两位数的估算方法： 先把两个因数看成整十或整百数，然后将0前面的数相乘，再在积的后面添0。 学习目标： 重、难点： 重点：掌握乘法估算的方法，会进行乘法 估算。 难点：灵活运用乘法估算解决实际问题。 我能掌握乘法估算的方法，会进行乘法估算，并能够用知识灵活解决实际问题。 自学指导： 认真阅读课本60页的例5，看图看文字，重点看黄底色部分的内容，思考下列问题并完成导学案的探究新知部分的题目。 （先带着下面的问题自学，用红笔圈出自己的疑惑） 1、根据题意列式 2、独立估算，并写出过程 自主学习 104×49≈ 我的估算方法： 100 50 5000（元） 方法一： 104×49≈ 110 50 5500（元） 方法二： 104×49≈ 我的估算方法： 104 50 5200（元） 方法三： 104×49≈ 100 49 4900（元） 方法四： 104×49=5096（元） 我的估算方法： 5096≈5100（元） 方法五： 小组讨论： 1、在这些估算方法中，你认为哪种估算方法更符合实际需要？