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《大象眼泪》后现代叙事手法 　　[摘要]《大象的眼泪》通过后现代主义独特的叙事手法为读者展现了一个光怪陆离的世界。片段拼贴式的叙速展示了主人公苦乐参半的人生；两个不同时期的“我”的叙述呈现了在历史和现实中穿越的感觉：狂欢化的语言和场景给读者提供了在走萧条时期人们生活艰辛的画面。 　　[关键词]片段拼贴式；视角转换；狂欢化；后现代主义 　　[中圈分类号]I1　[文献标识码]A　[文章编号]1009-2234(2012)01-0163-02 　　美国作家莎拉?格鲁恩的畅销书《大象的眼泪》通过主人公雅各讲述了一段发生在美国经济大萧条时期一个马戏团的传奇故事。23岁雅各的天堂般生活由于父母遭遇车祸而突然跌入地狱。为了生存，他过上了与自己成长环境完全不同的生活，闯入了一个四处漂泊且冒险的马戏团生活。然而马戏团生活的经历彻底改变了雅各的一生。成了他人生的救赎。在那里雅各不但获得了人生的真爱，而且获得了表演动物们尤其是大象的信赖，完成了痛并快乐着的人生之旅。小说独特的叙述手法获得了美国文学评论界的高度认可，一度成为畅销书。作者采用碎片式的叙述手法为读者展示了主人公那段苦乐参半的人生；而青年时期的“我”和老人时期的“我”的交替叙述更给大家一种在历史和现实中穿越的感觉；通过狂欢化的语言和场景给读者提供了在大萧条时期人们生活艰辛的画面，以发生在马戏团的故事为视角，真实地反映了金融危机给普通民众带来的影响。 　　一、片段拼贴式的叙事 　　后现代主义者们认为，世界是由片段组成的，不以追求故事的完整性为目的，而是以片段性、零散性、分裂性及孤立性为创作原则。从故事层面看，《大象的眼泪》描写的是发生在经济大萧条时期一个马戏团的一段至善至美的爱情故事。从叙事手法看，作者完全摒弃传统小说的叙事模式：开端、情节的冲突、人物性格等的发展变化最终达到故事的高潮这类的线性叙事手法，而是用零散的，拼贴式的后现代手法编织了一个传奇的爱情童话故事。初读小说《大象的眼泪》会带给读者一种叙述上时间和空间都很混乱、无序的阅读感觉。读者很难把握通过这种时空穿越的叙事作者是想呈现给外界??个什么样的世界。这种片段式拼贴的叙事手法使故事一开始就呈现出了后现代主义的叙事特征，淡化了传统意义上的小说情节的重要性。故事场景从一所养老院突然转移到一所大学的课堂，给人们一种穿越之感。养老院和大学分别象征着人生的两个截然不同的阶段――老年期和青年期，这种空间上的转换给读者留下了期待，也为故事的展开埋下了伏笔。年轻的雅各由于父母车祸遇难。无力完成学业。不得不从大学肄业。无家可归且身无分文的雅各悲痛之中爬上了一列自己不知道开往何处去的火车，彰显了现代人的迷茫和没有归属感的心理，他们无法预知自己的未来，不知道自己的命运将走向何方。迷迷糊糊中雅备走进了一个据说是“天下第一的马戏团”，但作者并投有按传统介绍故事的模式介绍这个对雅各来说既陌生又恐惧的马戏团的历史背景，而是通过一次表演，借一个高空杂耍女郎之口讲出马戏团的诸多信息，让雅各和读者恍然大悟。原来一直吹嘘天下第一的马戏团是班主利用大萧条时期弱小的马戏团纷纷倒闭的危机，以廉价和可耻的手段接受对方的一切，靠着吞吃别人的家当。颇具心机的艾蓝班主便成了大萧条时期的暴发户，而那些无力生存的艺人和小丑们也就变成了班主赚钱的工具，马戏团中残酷的生存法则让人感到：这里的人不但活得没有尊严，没有自主权。而且只是任人鱼肉的工具。作者通过一个个片段式的叙述为读者展现了当时人们生存的危机状况。小说中诸多人物的关系、人与人之间，人与动物之间的交往都是通过不同的人或事以片段拼贴的形式展示给读者。故事场景从养老院不时地转换到马戏团，从马戏团转换到养老院，然而马戏团和养老院都不能称之为真正意义上的家。预示着现代的人们总处于一种摇摆不定，没有安全感的世界。这种支离破碎的跳跃式叙事意在直观地呈现现代人生存的状况，进而探究人类内心的精神世界的无目的和空虚感。 　　二、两个“我”的交替叙事 　　“我九十岁，或者九十三，不是九十就是九十三”是一个生活在养老院的老人的自言自语。小说一开始便为读者呈现了一个头脑记忆不清的老人形象。老人似乎不喜欢养老院处处被人安排、事事需要按规矩的生活，经常和护士们发生摩擦和不快，读者自然会期待情节的发展，老人为什么会住在这里?这个与众不同的老人会有什么“故事”呢?然而，小说没有按传统的叙事模式展开，在第二章里故事的场景骤然穿越到老人23岁时的大学生活。这种老年时期的“我”和青年时期的“我”交替的叙事手法，给读者一种时空穿越之感，也彰显了作者采用插叙的叙事手法深化主题的意图。无论年轻时期的“我”抑或老年时期的“我”，作者都采用第一人称的叙述手法。两个“我”的交替叙述，深化了作品似幻非幻的迷离效果。是故事情节不可抵御的魅力所在。更为读者感兴趣的是，《