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农村学校文化建设探索 　　摘要：学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的共同精神追求和价值观，既有精神文化又有物质文化，包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和学校传统习惯等。目前农村学校校园文化建设存在盲目性。探索农村学校校园文化建设要从以下几个方面入手：更新观念，提高认识；加强规划，强化管理；增加投入，改善设施，创造具有思想性、情感性、艺术性的校园环境；以活动为载体丰富校园文化生活；以校风建设为载体，形成学校精神文化。 　　关键词：农村学校 校园文化 建设 　　 　　学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的共同精神追求和价值观，既有精神文化又有物质文化，包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和学校传统习惯等。《中国教育改革和发展纲要》要求各级各类学校要建设健康、生动的校园文化、树立良好的校风、学风、使得学校得以成为建设社会主义精神文明的主要阵地。可见，校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着十分重要的作用。 　　一、目前农村学校文化建设的现状、存在问题及成因分析 　　1．由于大多数农村学校尤其是寄宿制学校建校历史短、规模小，有的是多个学校拼凑起来的，既没有深厚的历史积淀，也没有英雄人