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刍议中学地理教学改革全面实施 　　摘 要：中学地理教学改革在整个中学教学改革中占有很重要的位置，其中对地理知识的理解和掌握以及实践分析的能力，是提高中学生素质的重要组成部分。因此，地理教学必须适应新形势、响应素质教育来进行创新和改革。笔者结合多年地理教学的实践经验，从地理教学改革的重要意义、实施原则、影响因素等方面进行分析和思考，以求能为中学地理教学的改革和发展提出自己的观点，以供商榷。 　　关键词：地理 素质教育 教学改革 　　 　　众所周知，教育改革与发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。但近年来，传统的地理教学受到中考指挥棒和高校地理专业较少等因素的影响，重理论轻应用，重分数轻创造，在启迪学生的智能和重视学生的个性方面显得很薄弱，导致中学地理教学始终处于尴尬地位，学生没有很好地掌握应有的技能，因而使得地理教学在平稳和求精中得不到可持续发展。所以中学地理教学改革迫在眉睫。 　　下面就结合自身教学实践经验，从教学改革的重要意义、影响因素、遵循原则、实施方法和注意问题等方面浅谈 　　一下中学地理教学改革的全面实施。 　　 　　一、地理教学改革的重要意义，归根结底还是素质教育的需要 　　 　　纵观之，地理学是一门专业研究地球表层自然要素和人文要素相互作用及时空规律的科学，在当今的中学学科体系中也是一门生命力极强的科学。中学地理学科的基本任务在于通过有