11去年树第2课时.pptVIP

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默读第5~17自然段,边读边思考:鸟儿飞到了哪些地方?看到了谁?知道了什么消息?边读边吧你认为重要的语句画出来。 交流感受: 用自己喜欢的方式读第7~14自然段,在一次次的寻找中,鸟儿的心情发生了哪些变化? _呀找,她想,不管_,都_。只要_,就_。哪怕_,也_。 鸟儿着急、失望、伤心。 灯火会熄灭,鸟儿会飞走,歌声也会渐行渐远,那么,深深印刻在你心中的又是什么呢? 友谊、真诚、信守诺言…… 我们被鸟儿和树的友谊所感动,被鸟儿的诚信所感动,如果你是灯火、是树或者就作为一名读者,你想对鸟儿说些什么呢? 我想说: “_____________________。” 深入思考:作者为什么 要以“去年的树”为题目呢? 感悟道理: 人的一生中会遇到许多朋友,像鸟儿一样珍惜友谊、信守承诺,你就会拥有更多的朋友!

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