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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第1周 2012年2月13日
活动名称 动物比大小 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 学习由大到小排列物品,体会大小的相对性,并用语言表达比较的结果。 活动准备 提前把 6 -10 个不同动物的图片,例如老虎、小鸟和鱼等,按比例印制成不同大小的图卡,放进神秘袋。 重点及难点 进一步了解动物的生活环境。 活动过程:
1. 出示神秘袋,请幼儿轮流抽出动物图卡,并说说每种动物的外形特征。
2. 告诉幼儿动物要排队回家,请幼儿把同种动物按从大到小的顺序排好队。
3. 待幼儿正确排列图卡后,请他们分别指出最
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