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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第 2 周 2012 年 2 月 20 日
活动名称 《学习6的组成》 涉及领域 数学
执教老师 刘顺萍 活动目标 学习6的组成 ,知道6有5种不同的分法。 活动准备 6组成的卡片若干。 重点及难点 发现6的分解规律。 活动过程:
通过凑数,碰球的游戏,复习5以内的组成。
学习6的组成:
幼儿操作几何图片,探索6的分合。
操作前教师提示:数一数每个人共有几个几何图形卡片?(6个)
请按它们的不同将它们分成两组,试一试有几种不同的分法。
幼儿操作后,教师请他们说出自己的操作结果。
运用游戏巩固6的组成。
如
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