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- 2018-05-27 发布于江西
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教学活动设计表
第三周 2012年 2月 27日
活动名称 《学习7的组成和分解》 涉及领域 数学
执教老师 黄丽萍
活动目标 学习7的组成,知道7分成两份有6种不同的分法 活动准备 将幼儿分成两组、一组每人7个瓶盖 重点及难点 掌握7的组成并学会运用 活动过程:
集体玩“拍手拼数”的游戏复习6的组成;
分组操作,一组翻瓶盖,首先全部正成朝上,作变式准备,数数共有几个,然后一个一个翻,根据正反面把7个分成两组,边翻边记录组成式;另一组边画边用数字记录;
讨论,请幼儿口述自己的操作结果,教师将有代表性的意见板书;
再引导幼儿讨论:这6组
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