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- 2018-05-27 发布于江西
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教学活动设计表
第四周 2012年 3月 5 日
活动名称 《学习8的组成和加减》 涉及领域 数学
执教老师 黄丽萍
活动目标 培养幼儿的分析综合能力并养成独立完成作业的习惯 活动准备 卡片、8支铅笔、红黄木珠个8颗,作业纸每人一张 重点及难点 培养幼儿的独立性 活动过程:
集体玩:“拍手问答”的游戏复习7的组成。
学习8的组成,并让幼儿知道8有4种分法。
集体游戏:举数卡。如:教师出示数卡7,幼儿则举出数卡1,说“8可一分成7和1,7和1和起来是8.。巩固8的组成。
学习8的减法、加法。
出示铅笔,让幼儿按照铅笔的长短,编述
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