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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第十周 2015年 4月16 日
活动名称 《有趣的发型》 涉及领域 美术 执教老师 梁靖
活动目标 发展观察能力
发展动手能力和创造力 活动准备 有关发型的图片、画纸、蜡笔 重点及难点 尝试将发型分类 活动过程：
1. 请幼儿互相欣赏发型，然后进行“大风吹”游戏：由老师说出游戏指令，如“大风吹，吹走头上有头花的小朋友”、“大风吹，吹走短头发的小朋友”，有这些发型特征的幼儿便要站起来。老师争取让每位幼儿都有机会站起来。
2. 老师总结发型的各种不同特征，然后请幼儿按特征进行分类站队，例如扎辫子的站一队，没有扎辫子的站一队等
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