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基于引文分析我国研究者信息获取能力评价研究 　　摘 要：根据文献计量学理论和引文分析原理，参考文献的数量与分布特征与研究者信息获取和吸收能力相关。文章在引文分析原理的基础提出了五个假设和五个推论，并选取载文量、引文量、篇均引文量、中英文引文比和不同类型引文比为评价指标，以9种权威中文学术期刊为样本进行了引文统计调查，分析结果表明，引文量和结构可作为评价研究者信息获取和吸收能力的依据。 　　关键词：文献计量学 引文分析 研究人员 信息获取能力 信息吸收能力 科学评价 　　中图分类号： G250.252 文献标识码： Ａ 文章编号： 1003-69３８（２０11）０6－0021-05 　　 　　Evaluation of Information Access Ability of Researchers Based on Citation Analysis 　　Wen Tingxiao Liu Xiaoying （Xiangtan University， Xiangtan， Hunan， 411105） 　　Abstract： According to bibliometrics theory and citation analysis principle， the quantity and distribution of references are closely related to researchers information access ability and information absorbing ability. This paper puts forward five hypotheses and inferences based on citation analysis principle， and chooses five evaluation indexes such as paper publishing quantity， references quantity， references quantity per paper， ratio of Chinese and English references， ratio of all types of references. In order to prove the hypotheses and inferences， this paper chooses nine authoritative Chinese academic periodicals as sample to carry out citation statistics and investigation， the result makes known that reference quantity and structure can be used as the foundation to assess researchers information access ability and information absorbing ability. 　　Key words： bibliometrics； citation analysis； researcher； information access ability； informatin asorbing ability； scientific evaluation 　　ＣＬＣ number： G250.252 Document code： A Article ID： 1003-6938（20１1）06-0021-05 　　 　　文献计量学和引文分析法告诉我们：科学发展具有连续性和继承性。科学研究人员总是在现有研究的基础上进行创新，对研究现状掌握越充分，越能表现其创新性和创新能力。而把握研究现状最好的方式就是了解现有文献和信息，对现有文献和信息了解越充分，就越能站在学科发展的前沿上进行创新。所以牛顿说：“我之所以比别人看得远一点，是因为我站在巨人的肩膀上”。因此，对文献和信息的查寻与获取能力也自然成为衡量和评价研究人员研究能力和创新能力的重要依据和指标。创新是相对于已有的研究成果而言的，为了体现其研究成果的创新性，研究人员在从事研究过程中会尽量查寻现有文献和信息，在学术论文写作过程中会尽量列出相关文献。据此，我们可以认为：一般来说，信息获取能力越强，参考文献列举就越充分。除非研究者认为无须列举或有意省略，而这往往会带来学术风险，如违反学术规范和学术道德。 　　 按照文献引用规范的要求，被引用文献应当是全部相关文献中质量最好和相关度最高的，而且只要引用就必须列举。这就意味着，文献引用必须建立在对相关文献实