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IT培训是否值得 IT学习报班培训是否有必要这是一篇长文,如果你是一个纠结于IT学习是否报班培训,那么静下心来读完这篇文章,也许你就有了答案。又或者说,如果你选择培训走IT学习的道路,有哪些需要特别注意的的地方,这里都会一一解答。这里借鉴于15PB关于招生理念的一篇文章,相信你会大有启发。我们的思路很简单,与其他行业相比,信息安全行业几乎天生就具有“差异化”,因此“差异化”不需要我们去考虑,我们所要考虑的就是“低成本”,而这个低成本主要有两个方向,一个是降低运营成本,以便让15PB有更加充足的弹药,另一个就是降低学生的学习成本,使得15PB更具有竞争力。通过前三次的创业失败,使得我明白了一个最简单的道理,即“兵马未动粮草先行”,因此在开始做15PB之前,我们就通过关系维护了一个简单的外部智库,并且通过各种渠道帮我们取回了一本经。这本经取回来后很易读,大致总结出来就是,争取在自己成本可控的前提下,让学生用尽可能低的成本在尽可能短的时间内学会他所学的知识,现在想起来这句话里面确实句句是真理。其实做教育的核心就是为学生创造更大的价值,因为只有这样你才能从中抽取小部分剩余价值作为盈利,否则那就不叫做教育,而是在做传销了。而现在一个教育机构所能为学生创造的价值其实是有限的,在互联网高度发达的今天,任何知识都可以通过网络获取,如果不计算时间成本,理论上任何一个人都可以自学成功。对此我们专门进行了一次讨论,讨论的结果是,现在的职业教育本质其实就是一种用金钱购买时间的行为。因此我们通过总结,感觉一个教育机构的竞争力主要来自于两个方面:?一个是能给学生一个良好学习环境的能力,简单说就是要吃得饱、睡得好且有学习氛围,再加上一定的监管督促机制,通过环境的营造与行为限制来节省学生时间;另一个就是通过老师的努力将书读薄的能力,也就是争取做到在不丧失知识精度及准确性的前提下,将书读薄,进而为学生节省大量时间。?在这个大前提下,我和亮亮制定了几乎具有史诗级难度的三个目标:?1. 学时时间一定要控制在4个月之内,而且要有壳、有Exploit、有Rootkit;2. 住宿一定要是免费的;3. 总的学习成本也可以是免费的。我现在也不得不承认,当时感觉着三个目标达到的可能性几乎微乎其微,但是世界的美好之处就在于它是充满无限可能的,15PB通过700余天不懈的努力,我们很高兴已经达到了其中两条,15PB已经创造了奇迹。?难题一,只有4个月的时间这个难题当时让我和亮亮抓耳挠腮且百思不得其解,我们设计出的第一个版本课程是100天即可学完,但是由于其入学门槛过高,会大大限制15PB未来的发展,因此被淘汰了。第二个版本的课程是结结实实的120天,且门槛并不高,但是知识精度流失严重,很多东西都是噱头,学生根本无法形成竞争力,这样可能招来一期学生后也就没有第二期了,因此这种饮鸩止渴的方案也被否了。最后,我们决定从最充分的课程结构开始设计,先出了7个月的版本,后来又丰富成了10个月的版本,最终经过数个月的讨论及修改后将课程总耗时时间优化为7个月的时间,这时我和亮亮感觉已经无法在优化了,因为那时感觉已经精疲力尽,使尽了浑身的解数了。但是功夫不负有心人,我们在2013年开始宣传之前,决定最后来一次模拟授课,以求能优化课程中的细节问题,在我们完成那次大概10天左右的快速模拟授课后,最后通过详细的优化课程中的各个细节,并在将辅导老师的预算成本提高一倍多的前提下,得以将课程总时长锁定在了6个月。虽然这6个月与我们所预定的4个月的时间仍然相差甚远,但是已经基本接近了其他同类培训机构10个月的课程内容(2013年4月的状态,当时大概能达到其90%的容量)。但是我们清楚,这6个月与人家那10个月还是有所差距的。不过我们并没有急于求成,而是采取了先优化学习成功率,再添加新内容这种稳扎稳打的方式。最终得以将学习成功率从一开始的71%提高到了现在的95%,并且通过后续的不断努力,使得15PB的2.0版课程的知识容量比当时增加了40%,遥遥领先于业内一般水平。不过,15PB并没有因此而停止努力,我们依然记得我们的目标是4个月,我们要在不丢失知识精度、不丢失知识容量、不丧失学习趣味性、不丧失学习成功率的前提下,继续优化课时,因为我们知道,15PB存在的价值就是为我们的学生节省时间,15PB将秉持匠人精神去勇敢的挑战不可能完成的任务。难题二,我不想掏住宿费“羊毛出在羊身上”是一个亘古不变的道理,15PB显然没有能力突破它,那么15PB的学生就真的不能免费住宿了吗?很显然不能这样,15PB从不妥协,我们可以曲线救国。随着15PB的逐渐发展,我们已经从一个小作坊发展成为了一个大作坊,同时15PB的学费也在向正常区间逐步回归,此时15PB碰到了最大的问题——成本问题。?降低运营成本就意味着增加利润或减少亏损,这
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