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高职学生顶岗实习质量问题研究 　　 [摘要]本文从学校小环境和社会大环境两个层次分析了影响顶岗实习质量的原因,重点从学校自身找原因分析了跳槽现象、专业对口率、及考评方式、实习单位分散等对顶岗实习质量的影响,在此基础之上,结合实际提出了有针对性的解决方法和对策。 　　[关键词]高职教育 顶岗实习 质量问题 对策 　　 　　一、引言 　　 　　如何加强在真实工作环境下高职学生实践动手能力培养,是目前高职教育面临重要的课题,这不仅仅是迫于目前院校办学条件限制,更是其本身人才培养目标的需要。而顶岗实习作为加强实践能力培养的重要教学环节,那么如何保障顶岗实习质量也就显得尤其重要。因此,我们有必要对影响高职院校顶岗实习存在问题的原因进行分析。 　　 　　 　　二、影响顶岗实习质量的原因分析 　　 　　下面从从小环境和社会大环境两个层次对学生顶岗实习的影响进行分析。 　　1.从学校小环境分析 　　学生顶岗实习效果还不理想。主要表现在以下几个方面: 　　(1)实习内容与学生专业对口率较低 　　顶岗实习作为实践教学重要环节,其目的是通过在实际岗位上的锻炼和工作,实习学生很快成长起来,不仅可以使学生所学的理论知识与生产实践结合起来,而且还可以获得真实职业体验,锻炼提高工作能力,达到从业基本要求,最终实现顺利就业。 　　 (2)整个顶岗实习期间,部分学生频繁跳槽 　　这