在同一个圆内只能画100条直径所有的圆的直径都相等.PPT

请画一个圆规两脚距离是5厘米的圆。 比较： 圆与以前学过的平面图形有什么不同？ 小组讨论一下。 画圆时针尖固定的一点叫做圆心，通常用字母o表示。 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示。 研究小提示：1、在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？2、在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？3、在同一个圆的直径和半径有什么关系？ 早在二千多年前，我国古代就有了关于圆的精确记载。这要比西方整整早一千多年。 我国古代关于圆的研究和记载还远不止这些。在我们生活的每一个角落，圆都扮演着重要的角色，并成为美的化身。让我们一起来欣赏—— 课堂总结： 今天你学到了什么？有哪些收获？ 你对自己今天的表现满意吗？ 作业： 按要求画圆,并用O、r、d,分别表示圆心、半径和直径。 （1）半径2厘米 （2）直径6厘米 谢谢！ 请多加指导。 * 武进区特殊教育学校 梅建青 全日制聋校实验教材第十四册 苏教版小学数学五年级下册 请同学们把一个圆形纸片对折、对折，再对折若干次。 你有什么发现？ 在小组里交流一下你的发现。 请同学们自学课本(P94)，什么是圆的圆心、圆的半径、圆的直径？(请用下划线画出，读一读，再和同学交流一下你是怎样理解的。) 通过圆心并且两端都在圆上的线段是 直径，通常用字母d表示。 1 2 3 请同学们拿出圆形纸片、直尺、铅笔等工具，小组合作,自己动手折一折、画一画、量一量，然后再比一比，看看你有什么新的发现？ 两点建议： 1、研究过程中，把你们组的结论都记录在“研究发现单”上，到时候一起来交流。 2、如果觉得有困难了，请看研究提示，或许对大家的研究会有所帮助。 练习： 1 判断： （1）在同一个圆内只能画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）同一个圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × 练习： 2 口答： r(米) d(米) 2 6 5 0.24 1.42 4 3 10 0.12 2.84 圆，一中同长也。 —— 墨子 圆出于方，方出于矩。 —— 《周髀算经》 圆出于方，方出于矩。 —— 《周髀算经》 圆出于方，方出于矩。 —— 《周髀算经》 圆出于方，方出于矩。 —— 《周髀算经》 圆出于方，方出于矩。 —— 《周髀算经》 *