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- 2018-05-27 发布于江西
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口语交际《我能行》教案
教学目标:
??? 1、训练学生的口语交际能力,激发学生积极参与说,仔细认真听。中肯地进行评价。
??? 2、培养学生敢于地推荐自己,乐于推荐自己勇气。
??? 3、获得成功推荐自己的能力
教学重点:很自信的推荐自己
教学难点:认真倾听后,做出中肯的评论。
教法:引导学生在推荐自己的情景中,说好,听好、评好。
课前准备:布置学生收集如何更好推荐自己的材料。教师设置好学生表演的交际情景
教学过程:
一、导入新课。
我们在学习、生活和工作中会遇到新的挑战,在挑战的过程中,我们会听到两种声音:“我能行”和:“我不行”那你们在挑战面前会选择那种回答,请告诉我。(学生自信的回答
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