- 2
- 0
- 约5.45千字
- 约 7页
- 2018-05-27 发布于江西
- 举报
《送东阳马生序》第三课时教学设计
栏杆中学 郑海玲学习目标:1、 通过反复朗读,把握文章的主旨。2、 理解文中对比的写法,并体会其作用。
.学习作者刻苦勤奋的学习态度。一、导入新课
1、复习巩固:解释下列加粗词
媵人持汤沃灌( )同舍生皆被绮秀( )腰白玉之环( )走送之( )2、导入 常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。这节课我们要学习的课文《送东阳马生序》的内容,说明的也是这个道理的。(板书课标题)
您可能关注的文档
最近下载
- 高电压技术(第3版)吴广宁课后习题答案解析.docx VIP
- 韩城古城传统建筑风貌及其特征分析-analysis of traditional architectural style and features of hancheng ancient city.docx
- 2026年曲靖市富源县公安局营上派出所招聘警务辅助人员(5人)笔试考试备考题库及答案解析.docx VIP
- 防范高处坠落监理细则.docx VIP
- 动画艺术课题研究论文(五篇):影视动画艺术的角色创造、影视动画艺术的场景设计及角色创作….doc VIP
- 2002年考研英语一真题及答案.pdf
- 最全海康测试工程师笔试题及答案.doc VIP
- 《春天的故事》词作者揭秘:曾因“通俗”引争议.doc VIP
- “把酒祝东风”国潮古风传统文化PPT模板.pptx VIP
- 曲靖辅警笔试题库及答案.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)