智轩论如何系统和科学完成2010考研数学备考整个过程.doc

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智轩论如何系统和科学完成2010考研数学备考整个过程

很多会员问我,考研数学中的基础究竟是什么? 我认为,考研数学基础分两类: 1。第一基础,也称为直接基础; 2。第二基础,也称为拓展基础。 其实,不仅数学如此,其他专业课莫不如此。 考研数学备考整个过程是: 1。完成第一基础; 2。完成第二基础; 3。完成综合训练和模拟, 4。思考、总结和重复。 何谓第一基础或直接基础,如何完成第一基础的复习? 1.分布在大纲范围内教材深度的全部考点,就是人们常常所说的【三基】。 2.【三基】的内涵: 1)基本概念和定义,比如:定积分的概念和定义。 2)基本性质和定理,比如:行列式的5大基本性质和余子式展开定理。 3)基本方法和结论,比如:如何求分布函数和8大统计枢轴量是什么? 3.如何掌握第一基础: ??1)先根据前一年的大纲中的知识点逐一研究教材(同济六版高数;居余马二版线数或同济4或5版线数;浙大三版概数),新大纲出台后,再回头查漏补缺。 ??2)六版高数教材的练习题一般需要做40% ,自己独立完整做,不要急于看答案,因为看题和做题是两个完全不同的效果;居余马二版线数上的练习题一般需要做50%,如果使用同济4或5版线数,练习题一般需要做100%;浙大三版概数上的练习题一般需要做60%。 ??3)完成历年真题的第一次全部浏览。为什么叫浏览?因为,你仅仅靠看教材,一般来说是不能做出历年真题的,连看懂都可能成问题,所以,你这一次看真题主要目的有二个:一是尽可能消化真题的解答,也就是基本上是在看真题,而不是做真题;二是了解考研数学的命题形式和结构,感觉考卷的深度和命题方式,做到知己知彼,以明确自己数学差度和努力方向。 ??4)完成第一基础又称第一阶段复习,一般在校学生由于还有其他课程学习,至少需要4个月,其过程之漫长和兴趣之枯燥的是一般学子难以想象的,而又是必须的,要不,你下面的复习就成了泡沫方略。铁军说过:基础不牢,地动山摇,即是这个意思。 ??5)第一阶段的复习过程中,有的同学也同时看考研辅导书,也是对的,但建议此时万不可精读辅导书,只能就某一问题释疑,去局部参阅,以达到对教材某一知识点更准确更本质的把握,为进入第二阶段的复习奠定一些基础。 ??6)完成第一基础的同学,就应该精读一本考研辅导书了,因为你在第一阶段所掌握的基础是分章节顺序的,没有经过交叉综合训练,一开始看辅导书或看或做综合题会感到很大的困难,效率也会很低,信心会受到极大的打击,这时的你千万不要气馁,因为这是正常现象,务必坚持下去,经过大约1个月的时间,你就会跨越这个过渡期,进入数学兴趣和成就感时期。 何谓第二基础或拓展基础,如何完成第二基础的复习? 1.大家都是读书人,经历了无数次考试,请回忆一下,如果仅仅把【三基】搞熟,也就是说,如果仅仅把教材把握,能考好吗? 答案是绝对不可能。我们在高考的时候,哪一年的高考试卷能仅凭教材搞定的?那时,高中老师给我们是如何训练的?当然,考研数学更为复杂。大家再回忆一下:高考试卷中那些填空和选择题又有哪一个超越了书本?答案是的确没有。因为考试的基础题绝大部分属于第二基础问题,考研数学更是如此。 2.【第二基础问题】的内涵: ??1)基本概念和定义的拓展,比如:定积分的本质和类型及主要计算思想等等。 ??2)基本性质和定理的拓展,比如:利用定义证明行列式的5大基本性质和阶子式展开定理等等。 ??3)基本方法和结论的拓展,比如:求分布函数为何只要求右连续?8大统计枢轴量能解决什么类型的问题?等等。 3.如何掌握第二基础: ??1)精读一本考研数学辅导书,先多看和消化例题,等积累了别人的一部分经验和技巧后,再做后面的练习题,按照考研大纲章节顺序进行。 ??2)在看题和做题的过程中反复思考,为什么这道题是这样解答?它主要牵涉了哪些知识点?有没有更好的方法(即技巧)?必要的时候再适当翻阅其他辅导书对同类问题是不是有更精妙的分析和方法?然后问题就会慢慢暴露出来,再同步认真研究历年真题在这一知识点是如何命题的,这一问题还可以如何发散?最后完整归纳(即聚合)这一知识点的系统题型和题法,做题时尽可能把问题归类发散,思考变式,这时你要及时做好总结压缩笔记,从而慢慢形成第二基础。 ??3)如果你没有经过系统的第一基础的训练,那么在第二基础阶段,你会感到彷徨和不安,一是因为你会发现自己很多基本知识不熟悉,比如:积分定义的极限形式究竟是从哪一点开始取值的?看不明白利用定积分计算极限的解答等等。 ??4)完成第二基础又称第二阶段复习,一般需要3个月左右,主要在暑假,最好借助面授辅导班。其过程之艰辛和劳动强度之大也是一般学子难以想象的。 ??5)精读完一本辅导书后,你就基本完成了第二阶段的复习。 下一步的安排,即第三阶段复习: ??1)你至少还需要做一本完整的综合练习题集,因为考研数学整个备考过程中,

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