钓鱼的启示_1-课件.pptVIP

* * * 鱼饵 涟漪 皎洁 乞求 鱼鳃 翕动 钓鱼 鱼钩 筋疲力尽 不容争辩 无可奈何 沮丧至极 依依不舍 小心翼翼 请思考：我们的课文讲了一件什么事？ 什么时候？ 什么地点？ 主人公是谁？ 发生了什么事？ 课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。 1.道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 2.在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 1.道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”? 2、“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理,为什么”我”做起来却很困难呢？ “把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理,为什么”我”做起来却很困难呢？请同学们浏览3—9自然段，用“__”画出原因。 1、这条鱼是我好不容易钓到的。 2、这条鲈鱼很大、很美。 3、当他钓到鱼的时候，周围没有人看到。 请用自己喜欢的方式再读3-9自然段，找出“我”心情变化的句子，体会“我”实践起来的艰难。 1：我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 2：“爸爸！为什么？”我急切地问道。 3：“可是不会钓到这么大的了”。我大声争辩着，哭出了声。 4：我再次把乞求的目光投向了父亲。 5：我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 得意 急切 委屈 乞求 依依不舍 父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？ 父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么又一定要我放掉呢？ 得意 盯着看了好一会儿 得 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 作者可能遇到什么“鱼” ？ 他每次都会怎样做？ 他为什么都能这样做？ 同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的“鱼”呢？你是怎样想的，又是怎样做的？ 在学校：考试，老师多给了分数，你…… 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你…… 回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具， 你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音…… 议 一 议 名言警句: 衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么. ______孟德斯鸠 无论是别人在跟前或者自己单独时,都不要做一点卑鄙的事情,最重要的是自尊. ____毕达哥拉斯 *