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- 约4.86千字
- 约 8页
- 2018-05-27 发布于江西
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《又呈吴郎》教案
教学目标:
1、了解杜甫生平、思想、成就及影响。
2、了解诗歌创作的背景,感受杜甫忠君恋阙,仁物爱民的伟大人格。
3、体会此诗措辞委婉的语言特点。
4、背诵。
教学重点:
体会本诗措辞委婉的语言特点
感受杜甫忠君恋阙,仁物爱民的伟大人格。
教学方法:诵读法、探究分析法
课时安排:2课时
教学步骤:
关于杜甫
说出你知道的杜甫和他的诗作、诗风。
1、读书和漫游时期(三十五岁以前)。在此期间遇高适、李白。
2、困居长安时期(三十五至四十四岁)。
3、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)。
4、西南飘泊时期(四十八至五十八岁)
杜甫的诗歌深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全
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