2011学年度六年级语文第一学期期末复习建议.docVIP

481-2011学年度六年级语文第一学期期末复习建议 2011学年度六年级语文第一学期期末复习建议 复习内容 口语交际（含听力） 基础知识（字、词、句） 积累运用（四字词语、关联词语、读读背背中的成语、古诗词、谚语、名言、对联、歇后语，背诵课文、经典句段以及常用句型、典型句型、典型片段、精彩语段等语言表达形式方面的积累、感悟、迁移、运用；比喻、拟人、排比等句式的体会、仿写；反问句等句型） 阅读感悟（课内与课外） 写作表达 （一）听力 “看题――听――速记――答题”的过程。 听力： 一是填空，抓要点，记忆。 二是选择或判断。抓要点，理解分析。 三是问答。抓要点，综合分析，要全面。 （二）基础知识 听写词语、读拼音写词语、组词、补充词语。贯穿复习过程。全面性与针对性结合。多种形式结合。 选择正确解释。具体语境不同意思。代入，排除。 意思相近、相反的词语。搭配、语境。 关联词语在规定范围内造句：因果、转折、假设、条件等。 （三）语言积累 课文要求背诵、回顾拓展中“日积月累”部分。 请按照要求落实必须背和选背内容。如背诵你喜欢的段落，一要背诵喜欢的段落，二是说出喜欢的原因。 根据教材内容填空。 （四）、句子 改写句子。 一是基本句式的变换。不改变原意，表达清楚、准确。不应太拘泥于改不改字。要表达通顺，有时候必须修改个别词语。（把字