校级精品资源课程建设项目申报书.docVIP

首都经济贸易大学 校级精品资源共享课建设项目申报书 推 荐 单 位 课 程 名 称 课 程 类 型 □公共基础课 □专业基础课 □专业课 □其他 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 填 报 日 期 首都经济贸易大学教务处制 二○一三年四月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 推荐单位为课程承担学院（系、部）。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设单位盖章。 课程负责人情况 基本情况 原课程负责人 性　 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 现课程负责人 性　 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 所在院系 通信地址（邮编） 研究方向 负责人更换原因 教学情况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 学术研究 现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： 2．课程团队 课程团队结构 姓名 性别 出生年月 专业技术 职务 学科专业 在本课程中 承担的工作 签字 课程 团队 整体 素质 及青 年教 师培 养 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效： 教学 改革 与研 究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题： 3．课程建设 详细介绍课程持续建设和更新情况，以及转型为资源共享课情况： 4．课程内容 课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排： 5．课程资源 资源特色 基本资源清单 基本资源为必填内容，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、教学录像、教学案例、作业/试卷、文献资源；此外，鼓励增加实验/实训/实习资源、媒体素材（文本、图形/图像、音频、视频、动画等） 例： 1.课程介绍 1个 2.教学大纲 1个 3.教学日历 1个 4.演示文稿（PPT） 10章节 5.教学录像 31个 6.教学案例 10个 7.习题作业 9个 8.试卷 10套 9.文献资源（参考资料） 1个 10. 媒体素材（视频资料） 5个 拓展资源清单及建设使用情况 拓展资源清单为选填内容（如尚未建设成熟，填“无”），例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。 6．课程评价 自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等： 7．学院（系、部）政策支持 8．承诺与责任 1．院（系、部）和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性