九年义务实验教材四年.级上册语文为中华之崛起而读书教案小学语文教案.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于江西
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九年义务实验教材四年.级上册语文为中华之崛起而读书教案小学语文教案.doc

《为中华之崛起而读书》说课设计 作者:江西省南昌市文教路小学 王娜 一、教材解读 课文各层次之间过渡自然层层推进。写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界地里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。本课重点是在阅读中体会人物的思想感情。教学难点是了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因。 二、教学思路 本文教学我分两课时完成,第一课时,交流课前搜集的资料,了解时代背景和周恩来生平;汇报预习时查字典学习生字、理解词语的情况。解决难以理解的词语:租界地、帝国主义、耀武扬威。

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