对外汉语教学理论课备考习题汇编.doc

对外汉语教学理论习题汇编 一、填空题(共1 0分) 说明：第l—10题是填空题，每题有一空，每空l分，共10分。请仔细阅题，并在划线处 填恰当的答案。 1．精听在于理解听力内容细节，泛听在于 。 2．现代教育在“老师的教”和“学生的学”之间更重视 。 3．对母语是英语的学生来说， 是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。 4．对外汉语教学基本的语言观是：语言是人类最重要的交际工具；最基本的目的观是培养 。 5．在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、 6．偏误时指由于目的语掌握不好而产生的一种 错误。 7．塞林克提出的中介语是指介于本族语和 之间的独立的语言系统。 8．对外汉语教学的全部教学活动的四大环节是指总体设计、教材编写、课堂教学、 9．1981年出版的 10． 二、选择题(共1 0分) 说明：第ll—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适切的选项，每题l分。 11．HSK的初中级考试中没有( )。 A．主观性试题 ．客观试题 C．分立式试题 D．综合性试题 12．( )认为第一语言会对目的语有干扰。 A．偏误分析 ．中介语理论 C．对比分析．认知理论 13．情感因素主要包括( )。 A．认知方式B．动机态度 C．性格习惯D．智力能力 14．韩礼德提出的是( )。 A．刺激反应论 B．先天论 C．认知论 D．语言功能论 15．测试区分受试者的水平差异的性能是( )。 A．信度 B．效度 C．区分度 D．反馈度 16．为了测量测试对象的第二语言水平和一阶段来学习的情况，最常用水平测试看 ( )。 A．诊断测试 B．潜能测试 C．标准化测试 D．成绩测试 17．( )主张“发现学习”。 A．认知法 B．直接法 C．语法翻译法 D．听说法 18．社会语言学家认为的语言交际能力不包括( )。 A． B．说 C．读 D．译 19．HSK属于( )考试。 A．成绩测试 B．水平测试 C．诊断测试 D．潜能测试 20．《商贸汉语》属于( )教材。 A．语言技能类 B．语言知识类 C．文化知识类 D．特殊用途语言 (共5分) 。 说明：每题2．5分，共5分。 21．负迁移 22．中介语 (5分) 说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。 23．外国学生常说“请等等我一下”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的要原因，并加以改正；再简要说明应采取的教学对策或方法。 (20分) 说明：本题是教案设计题，共20分。请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的 教案。(教学对象：中级班；课时：90分钟)要求如下： 1．教案的步骤要清晰有序； 2．(1)请至少找出两个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理(要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题)。(2)请挑出六到八个应教授的重点词语，并对其中的一组近义词进行分析和处理(要求：解释这两个词语的意义；举例说明其用法)。 约 会 (今天是星期天，王华跟女朋友方莉约定九点在公园门口见。可是方莉来到公园门口的时候，王华已经等了半个小时了。) 王华：你怎么现在才来? 方莉：真对不起!我七点就准备出发了，可出门前有个朋友请我帮忙做一件事，我只好帮助他。到了车站，等车又等了半个小时。一下车，我就奔来了。你等了我半天了吧? 王华：我等了你半个钟头了。 方莉：对不起!现在，我去买票吧。 王华：我一来就买了。 方莉：票好买吗? 。 王华：不好买。我排了l0分钟的队，才买到票。 方莉：那咱们进去吧! 备考习题（第一章） 一、填空题 1．对外汉语教学的教学规律是由 、 、 等共同决定的。 2．社会语言学家认为语言交际能力包括： 、 、 和 。 3．语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是 的能力。 4．社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是语法性，即合乎语法；二是 。 5．对外汉语教学既是一种第二语言教学