读《问题学生教育指南》心得体会.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于江西
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读《问题学生教育指南》心得体会.doc

读《?问题?学生?教育?指南?》心?得体?会 ? 的?是要?发现?学生?的优?点,?肯定?学生?的长?处。?即使?有个?别学?生不?很守?纪,?也不?要老?是批?评他?,而?要耐?心教?育、?引导?他。?如初?三 ?(1?)班?李明?河同?学,?因为?上课?时我?的一?句不?点名?的批?评引?起了?他的?反感?,导?致课?堂上?顶嘴?,弄?得我?很没?有面?子,?但我?当时?没有?严厉?批评?他,?而是?主动?做自?我批?评,?承认?自己?脾气?不好?,这?样就?消除?了他?与我?的抵?触情?绪。? 又?如冯?开壮?同学?原来?上课?不是?说话?,就?是看?课外?书。?我没?收了?他的?几本?课外?书后?,他?对我?很有?意见?。于?是,?我多?次找?他谈?话,?让他?认识?到自?己的?错误?,同?时鼓?励他?努力?学习?,后?来他?慢慢?改掉?了这?样的?毛病?,比?以前?表现?有所?进步?。因?为我?努力?改变?自己?,给?学生?营造?了一?个和?谐、?宽松?的学?习与?成长?的环?境,?最后?所教?班级?课堂?纪律?大有?好转?,学?生对?语文?学习?也焕?发出?前所?未有?的热?情。?另一?方面?,我?的工?作也?很有?起色?,得?到了?学生?的一?致好?评。? 综?上所?述,?对学?生的?教育?要有?诚心?、爱?心、?平等?心,?多鼓?励,?少批?评。?对学?生的?教育?

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