鲁教版九上雨的诉说教.案.docVIP

雨 的 诉 说 ——怎样写景、状物、抒情 山东省兖州市第十一中学 赵海涛 【活动目标】 1．丰富学生的心灵感悟，体验大自然的韵味。 2．品读写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平。 3．学习写景、状物、抒情的方法，写“情景交融”的文章。 课前观赏：播放视频《雨》：优美的音乐，美丽的雨景画面，把学生带进美的世界。 一．导语引入： 1.诵读自创小诗（情感交流）： 沐浴了春日的暖阳，经历过夏天的骤雨。 曾在寒冬的冷雪中漫步，却在瑟瑟的秋风里相遇。 人的一生，就像这四季，让我们彼此珍惜 。 2.引罗丹名言（引入主题）：生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”我们不仅要善于发现美，更要善于表现美。 3.