鲁教版语文七上福楼拜.家的星期天课堂实录及反思.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于江西
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鲁教版语文七上福楼拜.家的星期天课堂实录及反思.doc

双桥一中?苏胜美 师:本文是一篇人物群像速写,这些人物是怎样组织串联起来的呢? 生:“第一个到来的是伊万.?屠格涅夫”“过了一会儿,督德也来了”,“接着来的是左拉”,“渐渐地人越来”“最后他的朋友们一个个陆续走了”。 师:由此可以看出,作者是用“时间顺序”把众多的人物组织起来的。 (师板书“时间顺序”和人物) 师:众多人物,肖像不同,性格迥异,你能不能将书中的人物与插图里的人物对号入座呢? (生异口同声地答“能——”) (生细读文章与插图对照约六七分钟。) 师:这么多人物中,福楼拜是中心人物。那么,已经认定福楼拜的请举手。 (生齐刷刷举手。) 师:翟茜茜,你来给大家介绍哪一

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