应届储备生培养管理办法.docVIP

XX应届储备生培养及考核管理办法 第一章 总则 第一条 为认真贯彻公司人才发展战略规划，满足公司发展规划对人才的需求，加大对优秀应届储备生的招聘力度，促进后备人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，特制定本办法。 第二条 培养考核原则 一、量化原则。新进应届储备生的培养目标要与公司发展战略、应届储备生个人的职业生涯规划相结合；考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际，根据不同的岗位、专业有所侧重。 二、公正原则。考核要客观、公正、符合实际，不得夸大或贬低应届储备生实际表现。 三、责任原则。应届储备生培养导师要热情承担培养责任；用人部门、行政人事部及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。 四、监督原则。培养考核实行监督原则，应届储备生、上级领导、行政人事部等相关人员都有监督培养导师、培养部门、考核人员的权利和责任。 第三条 培养目标 应届储备生培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备较为全面的知识技能，有较高管理水平的人才。 第二章 培养考核职责 第四条 应届储备生的培养实行统一领导，分级负责的办法。行政人事部负责人才需求计划的制定、引进及管理技能培训安排，并负责应届储备生培养计划、措施的指导、监督及考评工作。具体工作职责如下： 一、对应届储备生的性格、动力等因素进行心理测评，为培养考核做准备。 二．负责应届储备生培养岗位分配和调整工作。 三、制定《应届生培训方案》并监督执行。 四、每月组织应届储备生集体面谈交流一次，听取反馈意见，根据情况与其培养导师联系及时调整培养计划中的内容，每月底向用人部门反馈《应届储备生月度面谈记录》。 五、对用人部门的培养考核工作进行指导、监督。 六、应届储备生培养考核结果及转正的审核、报批。 第五条 各部门在行政人事部统一指挥协调下，负责对本部门应届储备生的培养、使用和管理工作，具体工作职责如下： 一、负责应届储备生培养考核计划的制定及落实； 二、负责应届储备生导师的分配、工作安排、培养、考核。 三、督导导师与应届储备生交流沟通及面谈，听取应届储备生反馈意见，根据情况与行政人事部联系及时调整培养计划中的内容。 第六条 导师职责 一、负责应届储备生的工作指导 安排、指导应届储备生的具体工作，主动询问其工作状况和需要解决的问题。 二、负责应届储备生的思想及生活指导 主动与应届储备生进行思想交流，解决其思想和其他问题。 第七条 应届储备生的责任 一、提出本人职业发展意向，填写《应届储备生职业生涯发展规划表》。 二、遵守公司规章制度，尊重领导和同事，积极主动、耐心虚心学习专业知识和技能。 三、每月底向行政人事部提交导师或接头人签字的《应届储备生部门实习工作总结表》。 培养周期及培训安排 第八条 培养周期 第九条 实习期 对应届储备生，应于每年春季进行为期3个月的实习期。此阶段一般分位集中授课阶段和工厂轮岗实习阶段，实习期为双向选择过程，通过实习，择优汰劣。 一、集中授课阶段（为期一周） 指应届储备生到公司报到后一周内，此阶段，应届储备生处于兴奋期，通过安排集中课堂培训，以“历练融合”为核心，让应届储备生快速了解公司基本情况，并为融入公司打下基础；培训的内容包括： 1、行业知识：行业规模、现状与发展趋势等； 2、公司知识：公司简介、组织架构与职能、品牌发展等； 3、公司文化：价值与理念、形象与行为、LOG释义等； 4、制度知识：人力资源管理制度、奖惩管理制度、食宿管理制度、信息管理制度等； 5、产品知识：产品结构与编码、产品工艺、产品材质、产品特点与卖点等； 6、工作流程：产品开发流程、ERP的操作流程、ISO及方圆项目等； 7、素养知识：工作礼仪、人际关系、职业规划、职业素养与心态等。 二、工厂轮岗实习阶段（为期三个月） 工厂轮岗实习培训的目的在于使应届储备生尽快地熟悉与本专业或岗位有关的技术要求或管理规范，消除因为不了解公司和工作环境造成的迷茫，培养其人际交往能力。此阶段主要围绕两点展开，一则是产品知识，包括产品工艺、结构、材质与品质等；二则是锤炼心态，打磨棱角、消除浮躁，培养自觉自律、吃苦耐劳的作风。 在轮岗实习期内，应届储备生由行政人事部统一安排实习部门，各实习部门的领导分配工作任务，并指派专人（接头人）对应届储备生进行指导、监督和阶段性的考核。同时，行政人事部应以周为单位对储备生的工作情况、能力特长、心理状况进行追踪，并形成追踪记录，工作跟踪情况，相关表格见《应届储备生轮岗培训计划表》。 第十条 试用期（为期三个月） 此阶段是应届储备生从事与自身专业技能相关的重要阶段，各