建设中国特色社会主义文化第二节建设社会主义核心价值体系第三节加强思想道德建设和科学文化建设(2010年8.ppt

同学们好 ! 2、中国共产党对文化建设的重视 胡锦涛：“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导。”（《十六大以来重要文献选编》(中)，中央文献出版社2006年版，第636页） 第二节 建设社会主义核心价值体系 邓小平：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”（《邓小平文选》第3卷，人民出版社1994年版，第110页。） 中国特色社会主义共同理想，是历史和实践发展的必然结论。摆脱贫穷落后，走向富强民主文明和谐，实现中华民族的伟大复兴，是中华儿女世世代代的梦想和追求。鸦片战争以来的100多年的历史充分证明：中国共产党的领导，中国特色社会主义道路是历史的选择，人民的选择。坚持这条道路，就能实现中华民族的伟大复兴，新中国成立以来，特别是改革开放近30年来我国经济社会发展取得的巨大成就，无可辩驳地证明了这一点。 第二节 建设社会主义核心价值体系 第二节 建设社会主义核心价值体系 一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 二、坚持马克思主义指导思想 三、树立中国特色社会主义的共同理想 四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 四、弘扬民族精神和时代精神 民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。它是坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想、树立社会主义荣辱观的精神条件。 民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和。是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。 第二节 建设社会主义核心价值体系 （一）强调整体精神，强调为社会、民族、国家的爱国主义精神。 第二节 建设社会主义核心价值体系 （二）团结统一的博大胸襟，坚持和而不同的矛盾统一观。坚持统一，反对分裂，一直是中华民族的又一优秀文化传统。 （三）热爱和平的高尚情怀。 （四）勤劳勇敢的优秀品质。 （五）自强不息的奋斗精神。 时代精神是马克思主义与时俱进的理论品质、中华民族富于进取的思想品格与中国共产党领导革命、建设、改革实践经验相结合的伟大成果 它既包括党领导人民在长期革命斗争中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，也包括在社会主义建设时期形成的大庆精神、雷峰精神、“两弹一星精神”、还包括了改革开放新时期形成的“64字创业精神”、“九八抗洪精神”、“抗‘非典’精神”，“青藏铁路精神”等时代精神 第二节 建设社会主义核心价值体系 面对一场又一场的PK选秀，面对一次又一次的颠峰对决，人们在欣赏的同时人们的价值观念完全被颠覆了，思想意识也不禁发生了许多困惑…… 第二节 建设社会主义核心价值体系 我们这个时代还需要 人生价值难道就是体现在 第二节 建设社会主义核心价值体系 面对这个物欲横流的世界，面对越来越多的诱惑和选择，正如刘欢唱的“天上有个太阳，水中有个月亮，我不知道，我不知道，哪个更圆，哪一个更亮？”唱出了心中的迷茫， 第二节 建设社会主义核心价值体系 就连号称中国歌坛“大姐大”的那英也不禁在《雾里看花》这首歌里发出困惑：借我，借我一双慧眼吧，让我把这个世界看的清清楚楚，明明白白。”，这也正说明，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，对社会主义核心价值体系内容作出清晰界定的心情也越来越迫切。 第二节 建设社会主义核心价值体系 于是出现了一个又一个一夜暴富的神话…… 第二节 建设社会主义核心价值体系 湖北省一伙财迷心窍者跑到包头搞传销，亏了血本又回武汉想歪招，自制毒品卖到包头挣大钱。令人发指的是，主谋叶军（化名）为制造合格冰毒，竟让女友胡琳（化名）一次一次尝试，最后才将“成功毒品”售出，结果“货”刚发出即落网。 第二节 建设社会主义核心价值体系 这是吉林省珲春市的一个刚年满十八岁的少年写下的日记，为了一夜暴富，他不惜年轻生命，挺而走险，杀人抢劫，最后被法院判处死刑。 第二节 建设社会主义核心价值体系 视频资料1：广州一六岁小学生长大要做贪官 一年级小学生理想“长大想做贪官”引发网络热议这是湖南省柳州市某小学新学期开学时一个女生对记者谈到的他的人生理想，是童言无忌吗？ 第二节 建设社会主义核心价值体系 童言无忌：长大当贪官，会有很多东西。