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《英语阅读技巧》教学大纲 课程类别：专业选修课 总学时：24课时 总学分： 1.5学分 开课学期：第2学期 适用专业：英语专业（蒙授） 先修课程：无 执笔人：邓丽莉 一、课程性质与任务： 英语阅读技巧是一门专业选修课程，共1.5学分。本课程遵循循序渐进与系统性原则，贯穿学生整个学期的学习过程。本课程是掌握语言知识、打好语言基础和获取信息的主要渠道，英语应用能力的提高是建立在大量的语言输入，尤其大量的阅读基础之上。在教学中要求学生熟练掌握现代英语阅读的基本理论概念，并非逐字逐句读，而是通过详读和略读两种方法来有效提高阅读能力，当遇到不认识的字词时能够主动的猜想字词在文章中的意思，从而有效提高学生在考试中的实战能力。 二、教学目的与要求 本课程的目的是通过精选的、规范的语言材料的讲解，传授系统的英语语音、语调、语法、词汇、篇章结构等基础知识，同时对学生进行严格的听、说、读、写、译等基础技能的综合训练，使学生牢固地掌握英语语言的基础知识，增强中西文化差异感，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，为进入高年级打下扎实的专业基础。 三、教学时数分配 章 次 内 容 总课 时数 理论 教学 讲练和 评 议 绪论 阅读技巧的概述 2 2 2 Unit 1 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 2 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 3 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 4 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 5 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 6 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 7 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 8 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 9 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 10 Passage（I—III） 2 2 2 Unit 11 Passage（I—III） 2 2 2 四、教学内容和课时分配 阅读的技巧的概述(2课时) 介绍英语阅读技巧的重要性，引导学生对阅读有最基本的认识如：略读法(skimming),查读法(scanning), 研读法(scouring)等，并掌握阅读的基本技巧，如：意群阅读法(Reading in Thought Groups), 扩大视距法(Broadening Eye Span), 猜词法(Guessing Meanings for Words)等。 Unit 1 (2课时) 介绍略读法——快速阅读，了解大意，综合主题句，找出全文的主题思想。 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 2 (2课时) 介绍查读法——为查找某一特定信息而进行的阅读。 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 3 (2课时) 介绍意群阅读法——以意群为单位进行阅读。 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 4 (2课时) 介绍扩大视距法——将一行文字分成3---4个注视点。 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 5 (2课时) 介绍信号词法。让学生对各种信号词有最初的认识。 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 6 (2课时) 介绍猜词法 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 7 (2课时) 培养学生句子结构的分析能力，精确理解句子含义。 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 8 (2课时) 培养学生篇章结构分析能力。 Passage I_III 1、Reading Comprehension 2、Vocabulary 3、Cloze 4、True or False Unit 9 (2课时) 引导学生理解