2017年英语教学课例设计.docxVIP

PEP五上Unit 4 What can you do? Part A Let’s learn.教学课例设计 韶钢第四小学 周梅 一．教学目标 1.知识与技能：能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。 2.过程与方法： 1） 能在实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。并掌握新短语的用法； 2）情感态度与价值观： 鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。 二．教学重点 1. 能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。 三．教学难点 1. 新词汇和词组的学习。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。 四．教学准备 CAI、卡片、能力骰子 等。Step1 ．Warm-up （课题引入）1). Free talk 展示一小段Animal