衡水重点中学八年级语文下册期末检测卷.docxVIP

衡水重点中学八年级语文下册期末检测卷一、基础整合（本大题含1～8小题，共26分。1～7题每题2分；8题10分，每空2分）1.下列句子中加点词语书写和注音完全正确的一项是（ ）A.哪知老境却如此颓（tuǐ）唐。B.黑人义愤填鹰(yīng)的酷暑就不会过去。C.李石清愤概(ɡài)地骂着黄省三。D.现在绝非侈(chǐ)谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时刻。2.下列句子中没有错别字的一项是（ ） A.没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。B.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。 C.她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。D.小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。3.下列加点词解释错误的一项是（ ）A.触目伤怀（心） 令人发指（伸出手指） 岿然不动（高大、独立的样子）B.肆无忌惮（怕） 义愤填膺（胸） 衣衫褴褛（破烂）C.记忆犹新（还） 惨绝人寰（人间） 骇人听闻（惊吓、震惊）D.望九之年（接近） 变卖典质（抵押） 不知所措（安排、处置）4.下列句子没有语病的一项是（ ）A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。B.春天的西湖是美丽的季节。C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。5.下列加点成语使用正确的一项是（ ）A.小张待人接物坦荡如砥，深得同事好评。B.石林奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。C.有些人滔滔不绝地说了许多理想，却没有认真做好过一件事。D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。6.结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ） A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）D.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正地招生）7.下列作品人物情节搭配有误的一项是（ ）A.《水浒传》—林冲—倒拔垂杨柳 B.《鲁滨孙漂流记》—鲁滨孙—智救“星期五”C.《骆驼祥子》—祥子—拉车北平城 D.《穆斯林的葬礼》—韩子奇—携宝赴英国8.默写。(1)写出古诗的上句或下句。行到水穷处， 。（王维《终南别业》）风一更， ， ，故园无此声。（纳兰性德《长相思》）(2)邹忌的妻子认为他美的原因是: ， 。(3)《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“ ， ”高尚情操，并抒发了“ ， ”的远大政治抱负。⑷《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是: ， 。⑸在《归园田居（种豆南山下）》一诗中表现了诗人劳作的艰辛及劳动带来的轻松喜悦的心情的诗句是： ， 。二、阅读理解（40分）（一）赏析诗歌（6分）诉 衷 情陆 游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。9．“鬓先秋”的意思是（ ）(2分)A.借霜形容秋天 B.鬓发早已变白 C.头发先变花白 D.头发10．以下对本词内容理解不准确的一项是（ ）(2分)A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。B.上阕抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。C.“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。D.词人抒发了人生终将年华老去的无奈感怀。 (二)阅读文言文（13分） （甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰:“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫！微斯人，吾谁与归？（乙）①……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥,酿泉为酒，泉香而酒洌,山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。11.甲、乙两文的作者分别是 和 ,他们同属 (朝代)。（3分）12．解释下列加点的词。(4分，每空1分)⑴予尝求古仁人之心⑵饮少辄醉⑶不以物喜⑷杂然而前陈者13．下列说法有误的一项是（ ）（2分）A.甲文用议论的方式把古仁人和迁客骚人的览物之情进行对比，抒发了作者以天下为己任的远大政治抱负。B.乙文生动地为我们描绘一幅太守与众人游宴的图景，表达了作者“与民同乐”的政治理想。C.乙文中“颓然乎