《大学生恋爱和性健康》--2017年期末考试题.docxVIP

《大学生恋爱与性健康》 2017年期末考试题 单选题（题数：60，共 50.0 分）1两性心理发展动力理论是谁提出的？B、皮亚杰2人的精神结构与心理发展的三维度不包括（ ）。D、自我认同3人类性发展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是（ ）。B、生殖崇拜4美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表（ ）。C、双性恋5个体性发展的路径遵循（ ）发展。D、自性-同性-异性-自性6弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（ ）。C、学习、发展、友情7亲人之间，与父母之间，好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分，这种亲密等级属于（ ）。B、一般亲密8青年期常见的性心理障碍不包括（ ）。C、同性恋9李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（ ）。C、性格稍有孤僻的人10第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（ ）。C、基因遗传11皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（ ）。A、同化12弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（ ）。C、4-6岁13自我意识性别与生物学性别不一致，称为（ ）。A、性认同障碍142013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。D、50015人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（ ）。D、遗传因素16社会性别一般可以分为（ ）种性别。D、617对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（ ）的观点。B、佛家18胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是（ ）。D、胚胎26周19下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（ ）。C、系统的20“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（ ）女性的常用词汇。C、宋代21某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有（ ）。B、异装症22大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（ ）。B、相恋的人可以完全打开身体边界23在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（ ）。C、性道德标准24男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( )。C、不使用安全套的肛交25大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（ ）。C、男女两性性心理的矛盾26下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是（ ）。C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现27性学的三大支柱不包括（ ）。B、性生理学28中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（ ）。（0.8分）0.8 分A、把简单推向复杂29金塞的学术贡献不包括（ ）。C、潜意识理论30以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（ ）。B、弗洛伊德31女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在（ ）。D、元代32违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是：（ ）。A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱33如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（ ）。A、印刻效应34目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。B、抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法）35出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（ ）的神经递质。B、多巴胺36“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。这一观点的提出者是：（）。D、霭理士37“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（ ）的观点。A、儒家38美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（ ）。A、绝对异性恋39通常认为女子青春期开始的年龄是（ ）。B、11-14岁40男孩性早熟认定的年龄是（ ）。C、十岁前开始性发育41以下选项不属于原始女性偶像的共同点是（ ）。A、面部刻画细致42我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（ ）。A、只有获得没有给予43李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪44关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是C、老年期没有自我取悦的快感45在医学上，（ ）是人体的最大的器官。C、皮肤46大学生性心理发展特点不包括（ ）。D、性意识萌芽47关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。C、所有性压抑都是好的48提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（ ）。D、弗洛伊德49性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（ ）。A、第一顺位关系50大学生性意识发展的特点不包括（ ）。B、性意识成熟51一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。这种说