教学例分析教师专业发展研究.pdfVIP

IIII IlllIlIIILI m1IIIIIII 摘要 Y1 摘要 新课改的推进关键在于有一支高素质的教师队伍，教师专业发展是提高教师素质 的重要途径。本文对个案学校教师专业发展存在的问题进行了深入的分析和探讨，运 用教学案例分析的方法，解决教师在实践性与理论性知识方面的问题，促进教师专业 发展。 本文共分四个部分，第一章绪论主要阐述研究的意义，相关概念界定、研究内 容及方法；教师专业发展内涵、教师专业结构、教师专业发展阶段以及促进教师专业 发展方式的文献综述；教学案例分析的理论基础及为什么教学案例分析能促进教师专 业发展。第二章分析了学校教师专业发展中存在的主要问题。从知识结构、教学理念、 教研活动以及教师培训四个方面，阐述了个案学校教师专业发展的问题。第三章提出 了解决问题的对策一运用教学案例分析促进教师专业发展。教师通过课堂实践，研究 “关键事件”，分析教学案例和撰写教学案例，丰富教学实践知识与实践智慧，获得 专业发展。第四章