《唐诗二首》精品教案 新部编人教版八年级下册 语文.docVIP

《唐诗二首》精品教案 教材解读 《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大的现实主义诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗，此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。诗歌描写了诗人面对狂风破屋的焦虑、面对群童抱茅的无奈、遭受夜雨淋湿的痛苦以及期盼广厦大庇天下寒士的强烈愿望，由个人的苦难联想到天下寒士的痛苦，推己及人，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。诗歌前三段是写实式的叙事，叙述自家之苦，情绪含蓄压抑；最后一段是其理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前生段的层层铺叙，为最后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完是 1.了解两位诗人的生平，朗读、背诵这两首诗。 2.结合写作背景理解诗歌的大意，感受诗人所描绘的社会现实，体会诗人的情怀。 3.反复朗读诗歌，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。 4.学习古人关注民生、心怀天下苍生的博大胸怀。 重难点突破 重点： 教法： 1.朗读与背诵法：有感情地朗读，以读促解，力争当堂背诵，在朗读背诵中体会诗歌的大意。 2.合作探究法：教师点拨，师生互动，充分发挥学生的主体地位，使课堂真正成为学堂。 学法： 1.自读法：借助注释和工具书，自主疏通古诗大意。 2.合作探究法：充分发挥集体的智慧，小组合作，理解诗意，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。