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- 2018-05-27 发布于江西
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语文小学二年级阅读理解训练 景物篇.doc
语文小学二年级阅读理解训练 景物篇
小学二年级下册阅读理解 景物篇
一、春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,撒播阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱??
1、春雨的脚步是怎样的?从文中找出两个词语来,再照样子写两个。 我能找:
我能写:
2、从第二自然段中可以看到,“我”欢迎( )、不欢迎( ),因为( )。
3、在春雨走过的地方,种子( )了,小溪( )了。
4、在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。 在春雨走过的地方,柳条( )了,青蛙( )了,小朋友们( )了。
二、五花山
小朋友,你们说山是什么颜色呢?
我家就住在大森林里,我知道山是什么颜色的。 春天的山是绿色的,可那绿色是浅浅的,许多树叶儿冒出芽儿来,嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的,可那绿色是深深的,一片片树叶儿,不管是大的还是小的,都像被绿色蜡笔涂了,连雨点儿落上去,都给染绿了。 秋天的上呀,可不再是一个颜色的。下了一场秋霜(shuāng)后,你看吧,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都到那里去了;有的树林变成了杏黄色,
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