[最新权威资料]二年级下册《我为你骄傲》学案.docVIP

二年级下册《我为你骄傲》学案 二年级下册《我为你骄傲》学案 【教学目标】： 1、会认9个生字，会写12个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什么写 【课前准备】：田字格卡片、字卡 【教学重点】：正确、流利、有感情地朗读课文 【教学时间】：2课时 第一课时 【教学过程】： 一、揭示课题激趣。 1、出示课题，质疑问难。理解“骄傲”的意思。 2、书写“骄傲”。生在田字格中写一遍 3、你们字写得真好，老师也为你们骄傲。读了课题你想知道什么？ 如：课题中“我”是谁？“你”又是谁？“我”为什么会为 “你”骄傲？ 二、识记生字。 1、请大家用自己最喜欢的方式读课文，遇到有生字的地方把生字连成词多读几遍。 2、（出示生词带拼音）谁愿意当小老师带大家读一读这些词？你愿意读哪个就读哪个。 3、（出示生字不带拼音）如果只剩下生字，你还认识吗？你是怎么记住它们的？拿出自己的生字卡片，先在小组内说一说，一会儿再介绍给大家。 4、生汇报识字方法，重点是难记的字。 识字游戏： （1)、说偏旁猜字。 （2）、开火车扩词。 三、初读课文。 1、想把这篇课文读给大家听吗？小组推荐组员读。 2、学生自主评价朗读情况，正音。 3、你读懂了些什么？课文讲了一件什么事？ 4、联系实际，解决问题在生活中你砸破了别人的窗户，你会怎么做？让学生充分发表自己的意见。 5、下堂课咱们一起