春《细胞生物学实验》有图教案.doc

教 案 2012～2013学年 第2学期 课 程 名 称 细胞生物学实验 二级学院(部) 海洋学院 系或教研室 海洋科学教研室 任 课 教 师 徐淑庆 职 称 副教授 授课对象 海洋本112、水产本111 钦州学院 2013年3月 细胞生物学实验指导 目 录 1前 言 2 2细胞生物学实验守则 3 3生物绘图必须注意的问题 4 实验一：细胞形态结构的观察与显微测量 5 实验二：血涂片的制备和细胞计数 10 实验三：观察黑藻的叶绿体和细胞质流动 16 实验四：DNA的显示——Feulgen 17 实验五：叶绿体的分离与荧光观察 13 实验六：血型的鉴定 19 实验七：细胞膜的通透性 21 实验八：植物凝集素对红细胞的凝集作用 24 实验九：植物细胞的有丝分裂 26 实验十：聚乙二醇（PEG）介导的鸡血细胞融合 28 一、 前 言 近几年来，随着细胞生物学学科的迅猛发展，教学内容更新较快。细胞生物学被作为主干基础课列入了高等院校生命科学各专业的教学计划中，并且实验课单独作为一门课程开出。为了提高教学水平，反映出本学科更具科学性、先进性和实用性的实验内容，根据教学大纲的要求和课程设置，同时根据本校教学实验条件，在参阅中外相关文献，学习兄弟院校的教学经验和资料的基础上，编写了本实验讲义。 本册子为本校海洋科学学院相关专业细胞生物学实验指导书，同时可作为其他相关专业学生参考。书中引用了其他作者部分内容，在此致以诚挚的谢意。 二、细胞生物学实验守则 一、细胞生物学实验课的目的和要求 1．细胞生物学实验是整个细胞生物学教学的重要组成部分，既与课堂讲授 的理论部分有密切关系，又有它独特的目的和要求。 2．实验是科学理论的实践与论证，通过实验，使学生了解细胞生物学知识 和理论的由来。掌握细胞生物学的基本实验方法和技能，锻炼学生的动手能力。 3．通过实验，培养学生观察、比较、分析、综合等科学思维能力，以及独 立工作的能力和实事求是的科学作风。 4．使学生掌握书写实验报告、生物绘图、制表等方面的基本知识。 二、实验的进行程序和要求 1．预习：学生在课前应认真预习实验指导以及教材有关章节，必须对该次实 验的目的要求、实验内容、基本原理和操作方法有一定的了解。 2．讲解：教师对该实验内容的安排及注意事项进行讲解，让学生有充分的时 间按实验指导的要求进行独立操作与观察。 3．独立操作与观察：除个别实验分组进行外，一般由学生个人独立进行操作 和观察。在实验中要按实验指导认真操作，仔细观察，作好记录。 4．示教：每次的实验都备有示教内容，目的是帮助学生了解某些实验中的难点，扩大在实验课有限时间内获得更多感性知识的机会。 5．作业：实验报告必须强调科学性，实事求是地记录、分析、综合。在实验结束时呈交。学生应认真阅读教师批改后的实验报告，不断提高实验质量。 6．小结：实验结束后，由师生共同小结本次实验的收获及今后应注意的问题。 三、实验规则和注意事项 1．每次上课前，必须认真阅读实验指导，明确本次实验的目的要求、实验原理和注意事项，熟悉实验内容、方法和步骤。 2．上实验课时必须携带实验指导、实验报告纸及绘图文具等，按规定入座。 3．实验前，要认真检查所用仪器、药品是否完好、齐备，如有缺损应及时向教师报告，自己不得随意调换标本、仪器等。没有得到教师的允许，不能动用实验室其它非本次实验所用的仪器设备。 4．实验时要遵守纪律。有问题时举手提问，严禁彼此谈笑喧哗，不准在实验室吃食和会客。 5．实验时要遵守实验操作规程，严格按照教师的安排和实验指导的要求进行。使用显微镜检查非永久片时，要特别小心。防止染料或试剂沾污镜头和镜台，不要用高级显微镜观察非永久片。操作要正规，观察要认真仔细，及时完成实验报告。 6．要爱护仪器、标本和器材设备，注意节约实验材料、药品和水电。如有损坏器材应立即报告，并主动登记、说明情况。凡是有化学药品的试剂和溶液瓶上，必须贴上标签，注明名称、成份、浓度、配制日期。 7．实验结束后，应清理实验台面，所有液体废物、酸类、染料等，应倒在废物缸内，不能倒在水槽中。认真清理好仪器、药品及其他用品，放回原处。值日生要负责清扫地面，收拾实验用品，处理垃圾，关好水、电、门窗后再离开。 三、生物绘图必须注意的问题 绘图是生物实验报告的一种重要形式，基本要求如下： 1．准备好3H（HB）铅笔、橡皮、刀、尺子及绘图纸，将绘图纸放在右边。 2．绘图时，特别注意观察物的形状、各部分的位置、比例和毗邻关系。 3．每幅图的大小、位置在纸面上必须安排得，通常图占报告纸左上方2/3 的面积，并考虑注字的位置。 4．观察清楚后，选择典型的细胞或组织，左眼看显微镜，右眼配合右手，先用铅笔在纸上轻轻描出轮廓，使形状正确，然后