卫生检验见习报告1.doc

卫生检验见习报告 八月我与荣县疾控中心检验室科长联系后，21号来到疾控中心开始见习。第一天，我九点到临床检验室去时正是来检查的人较多的时候，李科长把我带进去时每个人都在忙着做各自的事，进去后相互间有了个初步的认识。看到周围的各种仪器都不是太熟悉，像生化仪等在学校还没有见到过，然后就很兴奋地问旁边的老师这是什么仪器和它的功能、用途，过后我才觉得那些老师实在是太好了，耐心详细的为我讲解，回想起那时的自己确实是太过兴奋了，有点像刘姥姥初进大观园的感觉。我把周围那些仪器设备挨个看完后，对科室里工作的基本流程有了个基本的了解。兴奋劲过了后，我就在一旁看老师抽血，有时在旁边帮忙传递和填写资料。科长给我讲解不同的检查者的抽血量、容器和消毒过程中需注意的问题—应从里向外消毒。心里有点儿跃跃越试，不过直到中午下班我也没敢替别人抽血。下午把上午学到的东西消化和整理记录了一遍。 第二天开始有大批水厂的水回来需要检验，我随老师上理化实验室去帮忙。这天送了13个水厂的水回来，我们把水提进实验室，老师给我分配了几个简单的任务，让我检测水体的浊度，色度，气味，肉眼可见物和PH。首先是王老师先交了我一遍该怎样操作，并亲自示范了一遍，然后我就开始操作了，具体到该如何比色度的时候，她拿出了标准管出来让我对照标准来判断，并传授了一些她的经验。中途主任来过一次，聊了下现在的就业形势，她讲到现在县级的疾控中心都还比较缺人，他说我们出来还是比较好找工作的，只是薪资待遇不是太高。这一天我们把当天需做的项目做完后就结束了今天的工作。 第三天上午检测昨天各水厂水中的氨氮含量，我在一旁帮忙加样，才开始加样是有点紧张，手有点儿发抖，不过好在没出错，接下来还做了麝香草酚分光光度法侧硝酸盐氮的试验在做该实验室要特别注意加样品必须要悬空滴加，因为每次加样量都很少，如果滴加到管边上会使实际参加反应的物质的量减少，影响实验结果。接下来的几天都有水样，我也就一直在理化试验室帮忙加样和在做紫外分光光度计测量吸光度时加样或记读数等。有一天我到四楼的微生物室帮忙制备营养琼脂，包平板，学习无菌接种。在微生物室见习的短短半天中我学到了一件很重要的道理：在实验前要把实验用到的所有的试剂和仪器提前准备好，实验前准备很重要。同时也意识到我对以前学过的知识现在都遗忘了很多，比如用接种环接种，用报纸包平板，用千分之一天平测量物质的质量，才开始去看到时都不知道该从何下手，看到老师做过后才依稀想起以前确实是这样做的。下午回家后把以前该部分的书拿出来回顾了一遍，对以前学习的知识有了进一步的巩固。通过这个星期的见习我看到了检验人员忙碌的一面，连续几天加班，并不是以前传说的无所事事，其实检验科的事务也比较繁多，而且人员比较缺少，每个人的负担还是比较重的。 第二个星期开始用原子吸收分光光度法测46个水厂中水的铁，锰，铅，镉的含量和原子荧光分光光度法测砷、汞的含量，这是第一次实际操作在仪器分析学科中讲到的一些基本知识，我在旁边学习操作了测量了一些基本步骤。有一次仪器出现了故障，打电话到仪器修理中心咨询之后，老师自己把仪器修理好了。我认识到了仪器对于实验结果的重要性，还有对仪器维护的重要性，要对仪器有一些基本的了解。接下来的一两天都在整理实验结果，有时回到临床检验室帮忙输录化验单。因为接下来要到县城各地的煤矿区采集粉尘，所以这天我们把要用到的滤膜称量好装袋。称量滤膜用的是万分之一天平，再次学习了一次天平的调零、读数和滤膜的称量步骤。 两个星期的见习结束了，通过这次见习，我了解了疾控中心的一些基本体制和主要职能，检验科工作的情况和主要职能，以及检验人员的职责，检验试剂的管理制度，检验科差错事故分析报告制度，样品交换和受理制度等。 检验科采取统一集中的方式放置设备仪器，这主要是为了便于统一控制环境温度和湿度。对于精密电子仪器，温度和湿度的影响不能忽略，尤其是湿度因素，不适当的湿度会对仪器造成损伤，比如万分之一天平。 检验人员必须保持严谨的态度，不能随意涂改原始记录，实验过程中不能心浮气躁，要冷静地分析问题。有一次我们做麝香草酚分光光度法测硝酸盐氮的实验失败了，我们在一起讨论究竟哪一环出了问题，最后一一排除后，认为是新配的硫酸盐硫酸溶液出了问题。第二天重新配了个硫酸盐硫酸溶液，把这个项目重做了一次，这次很顺利地完成了试验。 这次见习我近距离地接触到了平时少见或没见过的仪器设备，还有很多老师在学校强调的东西这次在疾控中心老师做实验的过程中体会到了，意识到了老师在学校教授的精华，尤其是实验课上教授的一些知识，也让我更加明确接下来的学习方式和态度。 这次见习我积极地老师的后面，帮他们做一些加样，记录数据等小事，遇到不懂的积极询问老师，而老师也将他们的一些经验交给我，并给我分析了现在的就业形势和以前的经验。在试验过程中主动争取动手操作的机会