人教版九年级下册数学相似三角形 (3).pptxVIP

A1ABCB1C1注意新课导入 要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上。当∠A =∠A1，∠B =∠B1，∠C =∠C1，AB : A1B1 =BC : B1C1 =CD : C1D1 = k时，则△ABC 与△A1B1C1 相似，记作△ABC ∽ △A1B1C1。ACDBFE相似三角形 对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形。 相似的表示方法符号：∽ 读作：相似于A1AB1C1BC 相似比AB : A1B1 =BC : B1C1 =CD : C1D1 = k时，则△ABC 与△A1B1C1 的相似比为 k .或△A1B1C1 与△ABC 的相似比为.这两个风筝图形相似，观察并思考：大胆猜想，AB∥A1B1那么，若已知AB∥A1B1，能否得出△ABC1 ∽ △A1B1C1A1AAB1BC1 除了根据相似三角形的定义来判断是否相似，还有其它的方法吗？知识与能力教学目标 理解相似三角形的判定方法． 情感态度与价值观过程与方法 以问题的形式，创设一个有利于学生动手和探究的情境，达到学会本节课所学的相似三角形的判定方法． 培养学生积极的思考、动手、观察的能力，使学生感悟几何知识在生活中的价值．教学重难点 会应用相似三角形的两个判定方法。 怎样选择合格的判定方法来判定两个三角形相似。 抓住判定方法的条件，通过已知条件的分析，把握图形的结构特点。ADEBC 已知：DE/