教科版小学二年级下册语文《比本领》参考课件.pptVIP

比本领 梅花鹿有什么样的本领？ 猴子有什么样的本领？ 自由读第一自然段,思考： 1.他们为什么要进行比赛？ 2. 听了大象伯伯的话梅花鹿是怎么想的，用—— 勾画出来；金丝猴怎么想的，用﹏﹏勾画出来 ？ 齐读第二自然段： 1.从第二段我们知道梅花鹿跑得——？ 2.金丝猴在干什么呢？ 金丝猴和梅花鹿在大象伯伯的提醒下: （1）明白了什么？ （2）它们想出了一个办法，是什么呢？请读第四自然段，边读边用“————”画出它们想到的办法。 它们终于摘到了果子，靠的是什么？ 合 作 小组讨论： 什么是合作？ 从这个小故事中，你明白了什么道理呢？说一说吧。 个人的本领再大，也需要合作才能干好事情。 同学们在学习生活中有哪些事情是需要合作来完成的？请你举个例子说一说。 摘 摘下 采摘 就 就是 最 最好 最美 赛 比赛 赛跑 扬 表扬 扬起 怎 怎么 怎样 送 送给 发送