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人教版六年级下册第五单元 单元导读 ——单元整体教学 科学精神 科学精神 科学精神是人类精神中不朽的旋律。它激励着人们驱除愚昧，求实创新，不断推动着社会的进步。 科学精神是指贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。 只有理解科学的精神，才能深刻理解科学知识的文化意蕴； 只有张扬科学的精神，才能在全社会形成爱科学、讲科学、学科学、 用科学的社会氛围，激发人们探索求新 创造发明的精神，树立实事求是、坚持真理的正确态度。 1 2 3 学习用具体事实说明道理的写法。 把握课文内容，体会科学精神的含义； 感受在每次成功中不可或缺的科学精神； 学习目标 18 跨越百年的美丽 21* 我最好的老师 19* 千年梦圆在今朝 20 真理诞生于一百个问号之后 学习字词 1 2 3 结合课文说说你是如何理解课题中的“美丽”的？ 这位科学家探索的问题是什么？ 这篇文章赞美的是哪位科学家，赞美她什么（文章主线）？ 18 跨越百年的美丽 1 2 从“千年梦”的不断尝试和追求中，你体会到中华民族什么精神？ 中华民族几千年的美好梦想是什么？ 19* 千年梦圆在今朝 1 2 课文围绕这一主要观点用三个事实告诉我们科学发现的一般规律是什么？ 这是一篇议论文，课文的主要观点是什么？ 20 真理诞生于一百个问号之后 21* 我最好的老师 1