人教版九年级上册数学圆锥的侧面积和全面积.pptVIP

圆锥的侧面积和全面积 教学目标 【知识与能力】 会计算弧长及扇形的面积. 会计算圆锥的侧面积和全面积，并能用这些知识解决相关问题. 知道圆锥的侧面积和扇形面积之间的关系. 【情感态度与价值观】 在合作交流中体验成功的快乐。 过本节知识的学习,注重从“特殊到一般”的数学思用弧长表示扇形面积呢？ 　 想方法的渗透和应用,培养学生归纳、推理的能力. 通过作图、识图、阅读图形探索弧长、扇形及其组合图形面积的计算方法和解题规律. 在探究弧长公式和扇形面积公式的过程中，体会“从特殊到一般”的数学思想方法. 【过程与方法】 教学重难点 对弧长和扇形面积计算公式的灵活运用. 　 　 算一算积的计算，培养学生分析解决问题的能力. 弧长和扇形面积计算公式的推导. 圆弧（弧） O A 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。 B 半圆 回 顾 弧一般是圆的一部分，那么你会求弧的长度吗？ 圆的周长： 探究 O A B C = 2πR 圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧？ 360° 1°圆心角所对弧长： l = 2πR 360 πR 180 = 弧长公式 R n°圆心角所对的弧长： n° nπR 180 l = 在半径为 R 的圆中，n°的圆心角所对的弧长（arclength ）的计算公式为： 知识要点 弧长公式 . n° R 某传