新课标下初等师范院校小学数学课程与教学论革新的探求.docVIP

新课标下初等师范院校小学数学课程与教学论革新的探求 　　新课标下初等师范院校小学数学课程与教学论革新的探求 　　孙宏 　　（成都学院师范学院，四川成都610036） 　　摘要：小学数学课程与教学论作为初等师范院校小学教育专业的必修课程，其教学质量的好坏直接影响到先生毕业后对新时期小学数学教育教学的顺应才干。所以，作为研讨数学课程与教学论的教员，必需时辰关注小学数学的革新静态，及时更新教学内容和教学手腕，才干培育出更多新时期社会需求的教员人才。 　　关键词：新课标；初等师范院校；小学数学；教学革新 　　作者简介：孙宏（1964-），男，四川成都人，成都学院师范学院副教授，研讨方向：数学课程与教学论。 　　随着社会的提高和教育体制的革新，为了顺应社会和时代开展的要求，我国基础教育目前正处于课程革新的重要阶段。在新的课程教育教学理念的指点下，基础教育课程的内容和结构都发生了新的变化。 　　在课程内容方面，愈加注重了与先生的实践状况、社会和迷信的开展之间的亲密联络，突出了生活化、综合性和多元化的开展趋向；在课程结构方面，愈加注重学科整合，开设了艺术类、实际类、迷信类等多种科目，以满足先生的需求，出现了却构平衡和课程选择性的特点。为了尽快顺应课改对初等师范院校的新要求，高师的基础教育专业必需加快对课程内容、课程结构和教学内容、教学方式的革新，构建新的课程体系，进而为社会培育出更多优