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公文写作创造性劳动 篇一：公文写作与处理 公文写作与处理 授课讲义 扬州大学管理学院 姜 苏 2010年9月 第一章 绪论 一、写作概述 1、写作与文章的概念 写作是使用语言文字表达思想感情的一 种创造性的脑力劳动的过程。 文章是反映客观事物或作者的思想感 情，独立成篇的有组织的书面语言。 2、写作的涵义 1）写作是一种行为过程 2）写作是一种能力的体现 3）写作是一种工具和手段 3、日常写作的两种情形 奉命——赋得 （起于外力推动或实用的需要） 自主——偶成 （触兴而发全凭文兴，情思奔涌无外力 推动） 徐迟与陆幼青 4、基础写作与应用写作 ——属于写作教学的两大门类 1）基础写作——学写作文（打基础） 应用写作——写应用文（重实用） 2）基础写作的基本理论框架 确立主题（命题炼意） 选择材料（取材聚事） 安排结构（谋篇布局） 恰当表达（表现手法） 锤炼语言（遣词造句） 选用文体（确定衣冠） 二、写作的功用 盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常 期，未若文章之无穷。——曹丕 中国： 言志——表达个人情感 （诗者，志之 所之也。在心为志，发言为诗。情动于中而 形于言。——毛诗序） 载道——表达政治观点 （文以载道） 代人立言------为他人、为工作