一下第一单元课堂作业设计.doc

一年级下册第一单元课堂作业设计 东孚中心小学 杜娟 上下 课堂作业设计 1、拍一拍 （1）教师发口令，上下拍手 （2）听反语，教师说上面，学生拍下面，反之亦然 （3）小组互相合作 2、写一写（数字宝宝） 在上面写比13大比20小的数 在下面写比7小的数 3、画一画 动手画一画能表示上下位置关系的图，并说一说 4、想一想 欢欢住在迎迎家的楼上，京京住在贝贝家的楼上，但在迎迎家的楼下，他们4个人中，住在最上面的是（ ），住在最下面的是（ ）。 前后 课堂作业设计 1、数字宝宝排排站 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 填一填： 13的前面是（ ），后面是（ ）。 16在（ ）的前面，在（ ）的后面。 15的前面有（ ）个数，后面有（ ）个数，一共有（ ）个数。 2、找一找 在教室里，我的前面是（ ），我的后面是（ ）。我们组坐在最前面的是（ ），坐在最后面的是（ ）。 3、想一想 同学们排队做早操，小明站的一排，从前往后数他是第5个，从后往前数他是第3个，这一排一共有几个同学？ 左右 课堂作业设计 1、辨一辨，填一填 左手的号码是 ，右手的号码是 。 2、连一连 3、小动物排排站 （1）、从左边数起 ， 排第（ ）， 从右边数起， 排第（ ）。 （2）、 的左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。 （3）、圈出右边的3只小动物。 4、想一想 小朋友们排队玩游戏，小明的左边有6个人，右边有8个人，一共有（ ）人。 位置 1、按要求填一填 1 2 3 4 ○ ☉ △ ☆ □ ■ ◎ 2、按要求在右边的方框中画 （1）． 苹果在正中间 （2）． 三角形在苹果的上面 （3）． 苹果的下面是香蕉 （4）． 圆形的右边是苹果 （5）． 正方形在香蕉的左边 3、想一想 第二排 第一排 （1）、☆的右边是（ ）。 （2）、■的上面是（ ）。 （3）、◎在第（ ）排第（ ）个位置上。 （4）、把◇画在第四排第4个位置上。