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中学化学实验探究有关物质的推断专题复习教案 授课人：简春芳 班级：九（4）班 时间：2011年5月10日周二第二节 课题：化学实验探究有关物质的推断 课型：展示 课时：2课时 教学目标：1、根据已掌握的物质颜色、溶液颜色、沉淀颜色及四阴四阳离子的鉴别能从调考33题的题目中找出解题的关键词。 2、根据找出的关键词会分析调考33题的实验现象。 3、根据实验现象得出正确的结论。 一、知识重现 ：见学案 二、学习指导一： 1、例题分析：11、有一包固体，可能由硫酸铁、硝酸钡、碳酸钾、硫酸钾、氯化钠中的一种或几种组成，依次进行如下实验： （1）把该固体溶于水，得白色沉淀，静置后上层溶液呈无色，过滤。 （2）向（1）所得沉淀中加入稀盐酸，沉淀部分溶解。 （3）向（1）所得滤液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。 以上实验，不能确定该包固体中是否含有 ，若要检验不能确定的物质是否存在，应向（1）所得滤液中加入的试剂依次是 、 、稀硝酸。 2、分析指导：关键词的找法，如何根据关键词分析实验现象和得出正确结论。 3、学生练习：见学案 4、学生讲解，老师总结。 三、学习指导二： 1、例题分析：16、A－J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，C是红色金属单质，H为气体。它们的相互转化关系如下所示。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：B ，D ，I ，J 。 （2）反应①③④⑤中属于置换反应的是 （填序号）。 （3）写出反应④的化学方程式 。 2、分析指导：此类题的关键是对木炭、二氧化碳、一氧化碳以及金属的化学性质的综合运用。掌握木炭还原氧化铜、二氧化碳与沉清的石灰水等反应现象，达到推断各物质的目的。 3、学生练习与讲评：见学案 四、小结、反思。 中学化学实验探究有关物质的推断专题复习学案 学习目标：1、根据已掌握的物质颜色、溶液颜色、沉淀颜色及四阴四阳离子的鉴别能从调考33题的题目中找出解题的关键词。 2、根据找出的关键词会分析调考33题的实验现象。 3、根据实验现象得出正确的结论。 二、知识重现： 1、固体的颜色红色固体黑色固体：液体的颜色蓝色溶液：黄色溶液：浅绿色溶液：红褐色气体的检验氧气：二氧化碳：氨气：17、（2009·达州）有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 （1）请根据已知条件推断四种物质的化学式： A B C D （2）请写出下列反应的化学方程式： C溶液中通入CO2，溶液变浑浊 D与A反应 18、实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种。为区分它们，进行了下列实验： [步骤Ⅰ]将这四种白色固体编号为A、B、C、D。 [步骤Ⅱ]取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸馏水，振荡，固体全部溶解，且C溶液呈蓝色，则C是 （写化学式，下同）。 [步骤Ⅲ]取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C溶液，装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀，则B是 ，该反应的化学方程式为 ；装有A溶液和D溶液的试管中均有白色沉淀产生。 [步骤Ⅳ]为进一步区分A和D，另用试管分别取少量A溶液和D溶液，加入 溶液，若装有A溶液的试管中产生白色沉淀，则A是 。 拓展练习： 1、（2009,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究: (1)对白色粉末成分的猜想和成因分析: 形成的原因 可能是CaCO3 石灰水与空气中CO2反应： 可能是 暑