分式方程的应用--工程问题.pptVIP

例1、某农场原计划在若干天内收割小麦960公顷，但实际工作效率比原计划提高了50%，结果提前4天完成任务，试求原计划每天收割多少公顷及原计划的天数。 例1、某农场原计划在若干天内收割小麦960公顷，但实际工作效率比原计划提高了50%，结果提前4天完成任务，试求原计划每天收割多少公顷及原计划的天数。 练习1：甲、乙两个学生分别向计算机输入1500个汉字，乙的速度是甲的3倍，因此比甲少用20分钟完成任务，他们平均每分钟输入汉字多少个？ 例2、甲乙两个工程队合作一项工程，两队合作2天后，由乙队单独做1天就完成了全部工程。已知乙队单独做所需天数是甲队单独做所需天数的 2 倍，问甲乙单独做各需多少天？ * 分式方程的应用—工程问题 柳河九中 王晓红 列分式方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程. 4.解:认真仔细. 5.验:有两次检验. 6.答:注意单位和语言完整. 两次检验是: (1)是否是所列方程的解; (2)是否满足实际意义. 工程问题中，主要的三个量是：工作量、工作效率、工作时间。它们的关系是 工作量=________________ 工作效率=_________ 工作时间=_________ 工作效率×工作时间 复习 分析：设原计划每天收割x公顷。应用题中的数量关系为: 实际情况 原计划情况 工作时间 工作效率 工作量 等量关系：原计划天数=实际天数+4（天） 960公顷 960公顷 x公顷/天 (1+50%)x公顷/天 实际情况 原计划情况 工作效率 工作时间 工作量 等量关系： （1+50%）原计划每天工作量=实际每天工作量 960公顷 960公顷 分析：设原计划的天数为y天，应用题中的数量关系为： 分析：应用题中的数量关系 乙 甲 工作时间 工作效率 工作量 等量关系：甲用时间=乙用时间+20（分钟） 1500个 1500个 x个/分 3x个/分 工作量 乙 甲 实际做时间 一天的工作量 单独做所需时间(天） 等量关系： 甲队的工作量+乙队的工作量=1 2天 （2+1）天 1 练习2、一项工程，若甲单独做，刚好在规定日期内完成，若乙单做，则要超过规定时间6天完成；现甲乙两人合作4天后，剩下工程由乙 单独做，刚好在规定日期内完成。问规定日期是几天？ 分析：工作量为1，工效 X 工时= 工作量 设规定日期为 x 天，则甲乙单完成各需x天、(x+6)天，甲乙 的工效分别为 (1)、相等关系：甲乙合做4天的量+乙单独做(x-4)天的量=总量1 列出方程： (2)、相等关系：甲 做工作量+乙做工作量=1 列出方程得： *