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分数除法(三)PPT
1、我会算： 2、解方程： 1、已经行了全程的 2、一个长方形，宽占长的 3、男生人数相当于女生人数的 4、甲班人数是已班人数的 找出单位“1”， 说出数量关系。 教学目标 能力目标： 培养学生动手动脑能力，以及解决实际问题的能力。 知识目标： 提高分数除法的计算速度和正确率，并能正确的计算，解决实际问题。(重点) 情感目标： 培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。（难点） 跳绳的小朋友有6人，是操场上活动总人数的 ，操场上有多少人参加活动？ 9 2 预习 1、分数 表示的意义？ 2、 在本题中表示的意义？ 3、该题中那两个量在进行比较？ 4、写出两个量之间的等量关系？ 5、请用自己喜欢的方式解答？ 9 2 9 2 列方程解应用题 临洮县西街小学 宋云芝 跳绳的小朋友有6人，是操场上活动总人数的 ，操场上有多少人参加活动？ 9 2 操场的总人数是27人，跳绳的人数是总人数的 ，跳绳的有多少人？ 9 2 单位“1”已知用乘法 单位“1”未知用除法或方程 方程解应用题的方法 1.审题,找单位“1”； 2、找出等量关系 ； 3、列方程解答。 操场上打篮球的有4人。 打篮球的人数是踢足球人数的 。 踢足球的有多少人? 植树节到了，西街小学开展了植树活动，五年级植了240棵树，正好是六年级植的 ，六年级植了多少棵树？
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