八年级数学实际问题和反比例函数2.pptVIP

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  • 2018-06-01 发布于江苏
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八年级数学实际问题和反比例函数2

我校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地。 1、为安全迅速通过这片湿地,想一想,我们应该怎样做? 2、他们沿着前进路线铺垫了若干木板 ,构筑成一条临时通道,从而顺利完成 任务。你能帮助他们解释这个道理吗? 想一想 3、当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(㎡)的变化,人和木板对地面的压强P (Pa)将如何变化? 如果人和木板对湿地地面的压力合计为600N,那么 (1)用含S的代数式表示P(Pa),P是S的反比例函数吗?为什么? (2)当木板面积为0.2 ㎡时,压强是多少? 解:(1) P是S的反比例函数. 当S=0.2m2时,P=600/0.2=3000(Pa) 解:(2) (3)如果要求压强不超过6000 Pa ,木板面积至少要多少? (4)在直角坐标系中 作出相应的函数图象。 (5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释。 O S/㎡ P/ Pa 解:当P≤6000时,S≥600/6000=0.1(m2) 所以木板面积至少要0.1m2. 解:问题(2)是已知图象上的某点的横坐标为0.2,求该点的纵坐标; 问题(3)是已知图象上点的纵坐标不大于6000,求这些点所处位置及它们横坐标的取值范围.实际上这些点都在直线P=6000下方的图象上,从而木板面积至少要0.1m2. 1、蓄电池的电压为定值。使用此电源时,电流I(A)与电阻R(Ω)之间的

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